沈武寰的老师告诉她做事要有动机,就是给她一个目标,让她去办,这样才能够产生激励效果。
“你喜不喜欢我的曲子啊?”
易依一听问的是这个便道:“喜欢啊,武寰姐姐的曲子都很好听。”
“那你一定听过尊重这个词吧?老师教我们的时候都会告诉我们要尊重作曲家,你觉得什么叫尊重?”
“...这个词啊,我还没想明白,我的老师没有跟我讲过这些,我是在德国开演奏会的时候,听到有人在观众席喊着‘你根本不懂得尊重作曲家’,我才开始思考这个问题的。”
易依表情平静的说了最近经历过的事情,似乎没当一回事。
沈武寰本来打算是引导她,听到这个答案却把她惊到了,易依的老师到底是怎么教育她的?
易依的状况很古怪,她不是没有得到尊重,而是她根本不懂得尊重是何物,她沉寂在自己的世界之中,侥幸获得了外国听众们的垂青,受到了资本的青睐。
她在技术上无可挑剔,演绎上却夹杂了过分多的个人色彩,这就是易依的病症。
在一些喜爱新鲜事物的观众心中,这或许是种独特的感觉,可在一些非常严肃的人面前,易依的做法正是不尊重作曲家的行为。
“易依,你没有问过爸爸妈妈这个问题吗?”
沈武寰斟酌了一下语气,她也心疼起这个小姑娘了。
“我没有爸爸妈妈啊,我是姑姑一手带大的,姑姑告诉我说,只要琴弹得好就行了,别的不需要我管,所以我才能够变的这么厉害!不过...后来我就想到,这个词可能没有那么简单。”
这下沈武寰是真的被刺激到了,她只能把易依抱进怀里。
天哪,这个孩子到底吃了多少苦?
“我们不想那些烦心事情了,来,你把这个曲子完整的弹下来,只要不转调,不瞎弹,我就送你一首曲子。”
沈武寰拿出了《激流》的谱子。
激流没有那么复杂多变的感情要素,只要激烈如同大海一般就行了。
易依不缺少弹奏这首曲子的任何一个要素。
“真的?你要送我曲子吗?”易依兴奋的看着沈武寰。
沈武寰点点头。
“从来没有人送过我东西,姑姑她很忙,我又没有朋友,只要你愿意送我曲子,以后你就是我的朋友了!”
沈武寰再坚强也有点控制不住自己的泪腺,她仿佛看到了过去的自己。
“嗯,乖乖的听话,你一定会成为世界上最伟大的钢琴大师的,相信我,把这首曲子弹下来。”
“好的,我会好好弹的。”
易依的表情前所未有的郑重。
看样子她是真的打算下点苦功夫来演奏出这首曲子了。
然而即使是易依自己树立的目标,但要打破十数年形成的习惯依然是件非常困难的事情。
易依的状态显得有些急躁。
“咦...弹到哪里
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