所建立之大学,其为人师者所教授之知识,俱是以日常实用为主,许多工具若是于我皇明大力推广,对于我国国力之提升还是有相当之裨益。
若非圣上如此开明睿智,臣等也是一直以为,我煌煌大明,乃是全方位领先于天下,并且不管多少年月,也会始终保持此等优势。
但臣等在游历诸国之后,心里似有所感,要是照此境况发展下去,欧洲一些国家,诸如法国、普鲁士国等,很可能在不远之将来,在国力上超越我国。
臣观欧洲诸国行事,皆以强者为尊,举国上下皆以物质财富为尊:无论你是如何获取财富,众人都是只讲结果,不计较过程。
此等行举,实与强盗无异,与我华夏之国千百年来倡导仁义礼智信截然不同!
臣观此后亦是心生隐忧。
若有朝一日,欧洲些许国家国力强盛,说不得便会觊觎我国之财富,若其凭强横之武力来犯我,最终结局如何实是难以预料!”
感受到朱由检对自己既欣赏又亲切的态度后,方以智心头的一丝拘谨与忐忑瞬间消失的无影无踪,于是他接着朱由检的话题,洋洋洒洒发表了长篇大论,昭仁殿中端坐的温体仁等人有的在凝神静思,有的则是流露出不以为然的神情。
“大善!”
方以智讲完之后,朱由检不禁拍手赞道。
如果说徐光启是大明睁眼看世界的第一人,那在这位名臣离世之后,经过此次欧洲之行的锻炼,方以智将会成为当世当之无愧的大明对外第一人。
朱由检获悉,方以智为了能够更好地与欧洲各国政要交流和接触,在这近五年的时间里,已经学会了法语与葡萄牙语,在平时能够较为熟练地用法语与笛卡尔交流,这种语言上的沟通也促使两人的关系得到迅速提升。
工欲善其事必先利其器。
方以智这种态度值得予以特别的夸赞。
“方卿上述言论甚合朕意!
方卿能于诸多细节中察端倪、识趋势,如此思想远超诸多世人!
卿以为,接下来我大明该采用何种举措加以应对?”
在稍微夸赞几句后,朱由检提出了自己的问题。
他现在非常期待方以智提出的解决方案能与自己高度契合,那样的话,自己的计划就会增添更强的主动力。
“启奏圣上,臣以为,我皇明若想不被赶超,那就当学其重视实用人才之培养方法。
臣建议设立专门学堂直至大学,从幼童少年中发掘并培育人才,教授其数学等相关知识,多多与欧洲相关方面进行合作交流,并将其定为长期之策,不因一时之成败而止步不前。
长此以往,我皇明焉有不强之理!”
方以智从容施礼后给出了自己的答案。
“甚好!
卿可愿意担此重任?”
方以智的回答让朱由检非常满意,这与他创立皇家理工学院的思路完全一致。
“若能遂君王之志,臣愿用毕生投入于此!”
方以智躬身慨然道。
“好!
方卿可能不知,朕已创立皇家理工学院,其目的与卿别无二致!
既是卿愿意为国育才,那学院祭酒之位便是卿的!”
方以智、郑芝凤陛见数日之后,圣旨发出。
方以智以礼部尚书衔出任皇家理工学院祭酒。
鸿胪寺卿李进番调任礼部左侍郎一职,其职位由郑芝凤以礼部侍郎衔接任。
与此同时,鸿胪寺升格为正三品衙门,署衙所需人才以及职官升擢,由吏部及鸿胪寺堂官议定。
出访欧洲使团成员中病殁者入英烈祠祭祀,有亲属者领烧埋银五百两;使团官吏均升两级,担任使团护卫的锦衣校尉同例。
选派留学的孤儿都进入理工学院继续学习,照顾他们的护从全部转为学院吏员,俸禄照其他衙门人员例发放。
方以智、郑芝凤的正妻均获五品宜人封赠,其余人等每人赏银一百两。
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