王昌看着这么多喜人的幼苗,也很欣喜,给小浩龄介绍了各种幼苗之后。
选择了番茄、辣椒、黄瓜、苦瓜四种幼苗,一样拔了三株。
之后返回之前的土地。
李寒找了一个水桶,在堰塘里提了一桶水,幼苗栽种下去之后,需要浇一点水。
依然还是先翻地,再打窝。
窝与窝之间的间距要求,就与花生有了不同。且四种蔬菜的间距要求都不相同。
王昌将间距把握得很好,很明显以前是种过地的。
而且,还是能手。
窝打好之后,就该栽种幼苗了,这和花生播种就完全不一样了。
而幼苗栽种方法也非常讲究,直接影响到幼苗接下来的成长。
王昌一边示范,一边仔细讲解栽种的要领。
小浩龄听应该是没听太明白,但依照着王昌的示范照做,倒也像那么一回事儿。
等所有幼苗全部栽种下去之后,又给每一窝幼苗都浇了一些水。
之后大功告成。
小浩龄看着满满一地的蔬菜幼苗,比之前显得更加兴奋,直说好想快一点看到幼苗长大。
王昌的心情也是极好,今天的效果比他预想的还要好得太多。
而这要多亏了李寒提供了这么一块土地,又赠送了这些蔬菜幼苗。
想到这里,王昌又忍不住的对李寒表示感谢,直言今天的效果,大大超出了他的预期。
李寒摆手,表示看到小浩龄这么开心,他也十分的高兴。如果可以的话,他愿意让更多的孩子,来体验这种开心和快乐。
王昌听后感慨,直言李寒非常有爱心,并且表示,这种开心和快乐对于孩子来说,还有一种莫大的满足感和成就感,非常难得。
还表示,现在是种植的满足和喜悦,等接下来看到自己种植的作物和蔬菜,不断的生长、变化,直到开花结果,还会有着不同的喜悦和满足。
更重要的是,在体会到喜欢和满足的同时,还会对作物、蔬菜的种植过程,成长过程中的形态变化,所开花朵的大小、颜色、形状等方面,以及最后成熟时的形态,结果的形式等等方面,都有着非常直观的和真切的认识。
这些东西是课本上难以学到的,对孩子们来说非常重要。
李寒听后深以为然,对王昌的这一番话非常认同。
接下来,又耽搁了一会儿之后,王昌想要带着小浩龄去村子里转一转,给小浩龄介绍更多的村里的作物和蔬菜。
李寒没什么事做,表示可以一起。
王昌大喜,有李寒同行那自然再好不过。
李寒将锄头和水桶留拿回家之后,三人选了一个方向出发。
很快到了一块花生地,王昌眼睛一亮,给小浩龄介绍说,这就是他们刚刚种植的花生。
他们种植的花生,以后也会长成这个样子。
小浩龄蹲在土坎上兴匆匆的盯着一窝花生看,问花生结在什么地方?什么时
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