影响,都是由最高统治者皇权进行控制,对周边国家和势力进行威慑和镇压。
制止战争最好的方法,就是训练准备有效的精锐,不惧怕战争。
没有精锐之军,没有最先进的军队,大明朝百姓和万里疆土,就意味着随时会陷入受欺负,挨打的局面。
震慑敌军,保卫领土,对外的扩张,以及维护统治都需要。
将士的文化,实战,兵法,武器,科技教育,体能训练,素质教育,数理,以及水陆两军里的火器兵,编制,住宿,演习场,生活区和俸禄,补贴……
朱标掰着手指头,用老朱能听懂的语言给他讲解。
“标儿,你说慢点。”老朱坐在旁边抗议。
“父皇,我们应该在全国各地设置六年小学教育。准备完善各类课本。”
“咱整不明白,啥叫六年小学教育?”
“就是和蒙学差不多,只是比蒙学的人又要多些才华,凡是四岁之后都可进行六年教育。”
父子两你一言我一语讨论着。
关于科举取士,朱标跟老朱试探着说了关于文取和科技官这几种取才之法,老朱有些犹豫。
自唐宋以来,科举取士就是老规矩,如今要加个科技取士,自然有些太另类。
老朱的思想骨子里还是有些封建,所以他认为科技官这些奇技淫巧固然好,终究不是正途。
为了这事,朱标认为还是要把老朱的想法给改过来,大明科技院应该把农院,医院,数院,物理和化学,经济,矿产资源,工业学一类等,细分开来,选拔合适的人才来做科技官。
对于传统的儒家思想,这个朱标觉得需要长远打算,短时间内是剜不掉的。
对于政治法律一类,他觉得自己还是要想想,根据大明如今的制度来确定合适发展的。
太过干脆利落,药不对症,或者不适应国情时,反而是一种变相的拖垮。
他打算用其他的科技官慢慢的挺高位置。潜意识去占据大明百姓的思想,悄无声息取代旧思想。
一件事,太新式,反而让人接受不了,容易引起抵制。
对于这一点,朱标打算利用大明周报的作用,用那几个版块好好的宣传,转变百姓思想。
不断的完善这些东西,再从这些中选择优异之士,为大明的皇室子弟专门授课。打破儒家思想的霸占行为。
改变调整适合大明的人才选拔方式。
等朱标讲完,老朱把手上的纸笔摔在桌上,道:“小子,咱让你讲慢一点。”
“父皇,我……你不用记的,到时儿臣会专门写相关的给你。”朱标看到老朱龙飞凤舞的记在纸上的那些东西,提示道。
“你小子也不早点说。”老朱放下笔:“早说咱就不写了。”
他真想把这小子拉过来好好的查查,这脑子里怎么就这么多稀奇古怪的玩意儿。
“水陆军校立刻选址,既然要开始修建,速度一定要快。”老朱对朱标下令。
“是,儿臣立马回去让刘伯温选定风水宝地,安排人动工修建,南北军校。”朱标眉开眼笑,第一步迈起来就好了。
正在这时,于一从门外跑了进来,捂着自己血淋淋的额头,连滚带爬进了御书房。
“陛下,陛下不好了。”于一血把额头都糊住了,带着哭腔,瑟瑟发抖道:“陛下,三殿下他,他要杀人啦。”
于一那声音又细又尖,还带着哭腔,听的朱标起了身鸡皮疙瘩。
“朱棡这小子又怎么了?”老朱摔下奏疏,说道:“咱去看看。”喜欢回到明朝当朱标请大家收藏:回到明朝当朱标燃文小说更新速度最快。
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