息的,你怎么还没事要往学校跑啊?你要是觉得自己已经休息好了,那正好学校的办公室这几天也该清扫一下了,你就负责来清扫吧。”
“嘻嘻……李校长严肃起来也应满是威严的嘛!既然您已经把任务给安排下来了,那我看着这清扫工作就从您的办公室开始吧。”
嘻嘻笑着的数学老师,边说着的时候要不是隔着一张桌子的话,那几乎就差用手来刮一下李校长那板的整整齐齐的脸了,不过就是这样没把李校长看在眼里,但是对于安排的工作数学老师却是一点含糊也没有的,就摆出一副要大干一番的架势来了。
不像是要做卫生清扫,这怎么看都是要来抄家的意思,彻底对自己手下这个兵无语更无奈的李校长,赶紧起身过来阻止了。
一个坚决要完成校长刚刚布置下来的工作,一个陪着笑脸的百般说辞让对方放弃,还好要干去的这个就是做样子才是主要的,而劝说的那个也真是怕了万一一个弄假成真的,让自己办公室被人给抄了的,一番你来我往的,劝的和要干的都坐了下来。
高二班的数学老师,按理来说对高三班的事情是不应该差手进来的,可是一个高三班高考完了的学生,她的家就和高二班的数学老师家是邻居,而且这个高三学生家长还和数学老师相处的非常不错。这不,因为高三班这个高考成绩非常不错的学生,该递档案报考高校了,可是在她家的经济条件所允许的范围内,她却不能选择更好一点的学校,来完成她大学的学业。
作为一个邻居,更是一个师长,怎么说都不希望一个很有潜力的学生,就是因为她家庭的经济原因而失去了本该属于她的机会。想着自己能帮上一点忙,再看看学校是不是也能帮助想想办法,于是高二的数学老师就来找校长商议商议了。
在高考前李校长会同高三班的班主任,已经对高三班所有学生的家庭经济情况做了摸底调查,一个结论就是三十三中学高三学生的家庭,很大一部分都是中低收入的。而就读一所大学所需要的各种花费,对于这些家庭来说真是一个相当大的负担。可以说,就是把江中市教委下的发资助贫困学生的指标全部都用上了,也是要有很多学生的家庭,要为这大学期间所有的花费来犯愁的。
从上次摸底调查完了以后,老李,老徐和田荣这几个学校的主要领导,就为这事儿多次商议过,一个结论就是,无论是采用社会资助,还是学校以及个人资助的方式,都不可能从根本解决所有中低收入家庭面临的问题。换句话说,只要中低收入家庭的经济条件不能有一个改变,这样的问题就不会得到根本的解决。
高三班的几个学习成绩非常突出的特困生,老李和学校的其他领导商议
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